Proyecto pionero para el uso de drones en las aulas de un IES de Úbeda (Jaén)
Jaén, 12 may (EFE).- El Instituto Los Cerros de Úbeda (Jaén) lleva a cabo el proyecto Newton3, una iniciativa pionera basada en tecnologías dron para potenciar las competencias digitales y fomentar el interés del alumnado (muy especialmente de las chicas) por las tecnologías.
El proyecto Newton3, que se lleva a cabo con el apoyo de la Fundación Innovasur, está autorizado por la Consejería de Desarrollo Educativo, Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación, según un comunicado.
Se trata de una experiencia innovadora de aprendizaje con la que, mediante un evento lúdico-divulgativo, se pretende aplicar el pensamiento computacional y potenciar las competencias digitales del alumnado a través de drones programables, además de fomentar en las niñas el interés por las carreras y ciclos de ámbito tecnológico.
En el proyecto participan alumnos y alumnas de tercer ciclo de Educación Primaria, Educación Secundaria (ESO), Bachillerato, Bachillerato Internacional y Ciclos Formativos de FP.
Los estudiantes han recibido formaciones mediante talleres y ponencias sobre usos, características y aplicaciones de los drones, seguridad, así como normativas y permisos para su correcta utilización.
Antonio Jesús Ortiz, director del IES Los Cerros, ha explicado que se han involucrado más de 150 estudiantes y 30 docentes para el aprendizaje y aplicación de tecnologías de drones, “que tiene como uno de sus objetivos desarrollar habilidades clave para el futuro de nuestros estudiantes”.
Esta primera fase divulgativa se completará con una segunda parte más lúdica, el próximo 5 de junio, cuando se llevará a cabo una competición mediante vuelos programados en un circuito de obstáculos y puntos de control construido por alumnado de diferentes etapas, aplicando sus conocimientos en robótica, programación y tecnología.
Esta carrera de drones, que se hará en el recinto ferial de Úbeda, contará también con la demostración de varios vuelos, y será clave para poner en práctica destrezas como el pensamiento computacional, la programación en diferentes lenguajes y un gran número de competencias.
